183 lines
30 KiB
Text
183 lines
30 KiB
Text
ПАКЕТ 82f7c7ce43
|
||
|
||
⛔ РАМКА ЗАДАНИЯ — прочитай целиком до того, как начнёшь.
|
||
|
||
Это слепой замер, а не консультация. От тебя нужен РОВНО ОДИН артефакт: блок строк с числами.
|
||
Материал оплачен и одноразовый; всё, что сверх формата, ломает машинный разбор и обесценивает его.
|
||
|
||
ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ:
|
||
* НЕ искать ничего вовне этого сообщения — ни в сети, ни в памяти: ни книгу, ни автора, ни главу,
|
||
ни чужие переводы. Если ты узнал произведение — не опирайся на это ни одним словом. Единственный
|
||
эталон — ИСХОДНИК ниже. Узнавание вместо сверки с исходником делает замер недействительным.
|
||
* НЕ предлагать свой перевод, не переписывать, не редактировать и не «улучшать» варианты.
|
||
* НЕ гадать, кто автор вариантов — человек, модель, какая именно, какой вариант «основной».
|
||
Порядок вариантов перемешан жребием и не значит ничего.
|
||
* НЕ оценивать варианты друг через друга. Каждый считается ОТДЕЛЬНО против исходника: вопрос не
|
||
«какой лучше», а «сколько ошибок в этом».
|
||
* НЕ добавлять заголовки, таблицы, markdown-разметку, жирный шрифт, преамбулы и рекомендации.
|
||
* НЕ задавать уточняющих вопросов и не просить контекст: его не будет, отвечай по тому, что дано.
|
||
* НЕ менять имена строк ответа и не переставлять их — разбор ищет их буквально, посимвольно.
|
||
|
||
ЧТО СЧИТАТЬ ОШИБКОЙ — по типам:
|
||
ВЕРНОСТЬ — сказано не то, что в исходнике: искажение, инверсия, выдумка, пропуск факта.
|
||
ТЕРМИН — имя или термин передан не так, как в других местах того же текста.
|
||
ЯЗЫК — то, чего носитель не напишет: калька, канцелярит, несуществующее слово, кривой
|
||
порядок слов, рассогласование.
|
||
ФОРМА — вёрстка и пунктуация: оформление реплик, кавычки, тире, абзацы.
|
||
|
||
ФОРМАТ ОТВЕТА — РОВНО ЭТИ ДЕВЯТЬ СТРОК, КАЖДАЯ С НОВОЙ, БЕЗ РАЗМЕТКИ И БЕЗ ТЕКСТА МЕЖДУ НИМИ:
|
||
В1-ВЕРНОСТЬ: <число>
|
||
В1-ТЕРМИН: <число>
|
||
В1-ЯЗЫК: <число>
|
||
В1-ФОРМА: <число>
|
||
В2-ВЕРНОСТЬ: <число>
|
||
В2-ТЕРМИН: <число>
|
||
В2-ЯЗЫК: <число>
|
||
В2-ФОРМА: <число>
|
||
СТИЛЬ: <В1 или В2 или НИЧЬЯ — где живее и естественнее русская проза>
|
||
|
||
Пояснения и разбор можно дать, но ТОЛЬКО ПОСЛЕ этих девяти строк, отдельным абзацем. Ничего перед
|
||
ними и ничего между ними. Если по какой-то оси ошибок нет — ставь 0, а не пропуск и не прочерк.
|
||
|
||
============================================================
|
||
ИСХОДНИК:
|
||
第二十二节:月刃飞舞
|
||
天空蓝得空明,纯净得仿佛洗过一般。
|
||
太阳金灿灿的。
|
||
朵朵白云飘浮着,一群彩雀鹦鹉喳喳地叫着,在蓝天白云下组成箭矢阵型,振翅翱翔。
|
||
这种彩雀鹦鹉,只有在春天才会大群出没。它们浑身羽毛七彩斑斓,体型如鹰般大小,头颅鸟喙都是鹦鹉,尾部则像是孔雀的尾巴,拖得长长的。
|
||
距离方源在炼化本命蛊的考核中夺得第一,已经有十来天过去了。
|
||
春风吹绿了满山的青草,野花争相绽放,蜂群和蝶群交相飞舞。一派生机澎湃的春情妙景。
|
||
春天的气息是如此的浓郁,以至于演武场四周的高大竹墙,都遮不住。
|
||
这个演武场占地三亩,地面平整,用一层又厚又宽的青灰石铺着。四周则移栽上青矛竹,这些碧绿的竹竿一个紧挨着一个,又直又挺,组成一圈绿色高墙。
|
||
墙角下虽然也铺着石砖,但是许多地方已经冒出了一丛丛青草。竹与竹之间,还有野蔷薇,从外面钻进来,甚至攀上墙头。
|
||
五十七名十五岁的少年,此时就站在演武场中,围成半圈,注视着中央的学堂家老。
|
||
这是一堂课,教导少年们如何使用月光蛊。
|
||
“月光蛊是我们古月一族的标志蛊虫,就像熊家的熊力蛊,白家的溪流蛊。在场的大多数人,都是选择月光蛊作为本命蛊,你们好好看着,接下来就老夫就亲自演示,如何催动月光蛊进行攻击。本命蛊不是月光蛊的学员,你们也要集中注意力,这种经典的远程攻击方法可以运用到其他蛊虫身上,运用范围非常广泛。”
|
||
说着,学堂家老就伸出右手,五指张开,将手掌放低,使得少年们都能看到他的掌心。
|
||
“首先,用意念调动月光蛊,转移到自己的手心里。”随着他的话音,代表月光蛊的月牙印记,就顺着家老的手臂,移动到他的掌心中。
|
||
“然后,调动空窍中的真元,灌入到月光蛊中。”一丝白银色泽的真元,从家老的体内涌出,几乎细不可察,投入到掌心处的月光蛊中。
|
||
学堂家老是三转境界,只有三转蛊师,凝练出来的真元才是白银色泽。
|
||
一转蛊师的真元俗称青铜真元,二转蛊师则号称赤铁真元。到了三转,才是白银真元。
|
||
吸收了这丝白银真元,家老手中中心的月牙印记,顿时越来越亮,即便是在白天,仍旧发出了一团明亮的淡蓝色光辉。
|
||
“太厉害了!”
|
||
“好美啊。”少年们目睹此景,不由地发出一阵惊奇赞叹。
|
||
淡蓝色的光芒,清澈如水,在家老的手中幽幽闪烁,乍一眼看过去,仿佛学堂家老手中掬着一捧月光。
|
||
学堂家老微微带笑:“都看仔细了,最后一步,就是像我这样,将它发射出去。”
|
||
说着,他张开的五指缓缓并拢,然后抬起手臂,慢慢向前伸直,最后挥掌轻轻一切。
|
||
整个动作沉稳有力。
|
||
刷。
|
||
少年们耳边都听到了一声轻响。
|
||
随着学堂家老的动作,手掌上凝聚的淡蓝如水的光芒,就这样被甩了出去。
|
||
光芒在空中形成了一道小型月刃,幽蓝的月刃只有巴掌大小,就如同夜空中的月牙。它在空中划出一道直线,然后打在十米之外的一具草人傀儡上。
|
||
只听哧的一声,草人傀儡厚达三十厘米的颈部就被月刃切断,傀儡的身躯晃了晃,硕大的头部则一下子掉在地上。
|
||
切断了这草人,月刃顿时就显得黯淡下去。不过,它仍旧在空中又飞行了大约六米的距离,月牙这才渐渐隐去,最终消散在空气中。
|
||
再看草人傀儡上的脖子,只见切面极其平整,就好像是用最锋利的镰刀割断的。
|
||
少年们几乎个个都瞪大了双眼,惊讶地看着这一幕。其中有几个,还不由自主地摸了摸自己的脖子,为这月刃的攻击力感到吃惊。
|
||
短暂的寂静之后,惊叹声迭传。少年们有的双目放光,盯着草人傀儡,有的盯着家老的手掌。也有的交头接耳,兴奋地谈论。
|
||
唯有方源一人隐没在人群中,面色冷漠,不动声色。
|
||
他前世修行达到六转,在中洲创建血翼魔教,教众数万人,被誉为魔道巨头,声名赫赫。
|
||
学堂家老不过是三转蛊师,这点手段根本就是小儿科,不会引发方源心中的一丝波澜。
|
||
“下面,只要是炼成了月光蛊的,都站出来。每人一个草人傀儡,按照我刚刚的方法,催发月刃,练习攻击。”
|
||
学堂家老话音刚落,就有三十多位少年站了出来。
|
||
这一届,全族有一百多位少年,参加开窍大典。有修行资质的,有五十七学员。这其中选择月光蛊的就占据了三十五人。经过这些天的努力,他们都炼化了月光蛊。
|
||
|
||
============================================================
|
||
ВАРИАНТ 1:
|
||
Небо сияло пустой, прозрачной голубизной, чистое, будто его только что отмыли. Солнце отливало золотом. В вышине плыли белые облака, и стая пёстрых попугаев с громкими криками пронеслась боевым клином, взмахивая крыльями. Такие пёстрые попугаи появляются большими стаями только весной. Их оперение переливается всеми цветами радуги, размером они с ястреба, голова и клюв — попугаичьи, а хвост, словно павлиний, тянется длинным шлейфом.
|
||
|
||
С тех пор как Фан Юань занял первое место на испытании по укрощению Гу судьбы, прошло уже около десятка дней. Весенний ветер выкрасил траву на горных склонах в зелень, полевые цветы наперебой раскрывали бутоны, а в воздухе кружились, сменяя друг друга, пчёлы и бабочки. Весна вступала в свои права — буйная, полная кипучей жизни картина. Дыхание весны было настолько густым, что его не могли сдержать даже высокие бамбуковые стены вокруг тренировочной площадки.
|
||
|
||
Площадка занимала три му, землю выровняли и замостили толстыми, широкими плитами синевато-серого камня. По краям рассадили зелёный «копейный бамбук»: прямые, стройные стволы стояли плотно один к другому, образуя круговую зелёную стену. Хотя под стеной тоже лежали каменные плиты, во многих местах уже пробились пучки травы. А между стволами бамбука снаружи пролезли стебли дикой розы и даже взобрались на самый верх ограды.
|
||
|
||
Пятьдесят семь пятнадцатилетних подростков стояли сейчас на тренировочной площадке, образуя полукруг, и смотрели на школьного старейшину в центре. Шёл урок: подростков учили использовать Гу лунного света.
|
||
|
||
— Гу лунного света — это знаковая Гу нашего клана Гуюэ, как Гу медвежьей силы у клана Сюн или Гу ручья у клана Бай. Большинство из вас выбрали Гу лунного света в качестве Гу судьбы. Смотрите внимательно, сейчас я лично покажу, как побуждать Гу лунного света к атаке. Те ученики, чья Гу судьбы — не лунный свет, тоже должны сосредоточиться: этот классический способ дальней атаки можно применять и к другим Гу, сфера его использования очень широка.
|
||
|
||
С этими словами школьный старейшина вытянул правую руку, раздвинул пальцы и опустил ладонь так, чтобы все ученики видели её центр.
|
||
|
||
— Сначала усилием мысли переместите Гу лунного света в центр ладони.
|
||
|
||
По мере его речи отметка в виде лунного серпа, обозначающая Гу лунного света, скользнула по руке старейшины и переместилась прямо в середину ладони.
|
||
|
||
— Теперь извлеките из апертуры истинную ци и направьте её в Гу лунного света.
|
||
|
||
Тончайшая, почти неуловимая ниточка истинной ци серебристого цвета вытекла из тела старейшины и устремилась в Гу лунного света на ладони. Школьный старейшина находился на третьей ступени, а только у гу-мастеров третьей ступени истинная ци имеет серебристый оттенок. У гу-мастера первой ступени её зовут бронзовой истинной ци, у второй — железной, и только на третьей ступени она становится серебряной.
|
||
|
||
Вобрав в себя эту ниточку серебристой истинной ци, отметка лунного серпа в центре ладони старейшины засияла у него на глазах всё ярче и ярче. Даже посреди бела дня она источала сгусток чистого, бледно-голубого свечения.
|
||
|
||
— Потрясающе!
|
||
— Какая красота! — Наблюдая это зрелище, подростки невольно разразились изумлёнными возгласами.
|
||
|
||
Бледно-голубой свет, прозрачный, как вода, мягко мерцал в руке старейшины: если бросить беглый взгляд, казалось, будто школьный старейшина зачерпнул ладонью горсть лунного сияния. Старейшина чуть улыбнулся:
|
||
|
||
— Смотрите внимательно: последний шаг — вот так, как я, выпустить его.
|
||
|
||
Говоря это, он медленно свёл раздвинутые пальцы вместе, затем поднял руку, плавно вытянул её вперёд и, взмахнув кистью, коротко рубанул ладонью. Всё движение было уверенным и полным достоинства.
|
||
|
||
Вжик.
|
||
|
||
В ушах у подростков раздался лёгкий звук. Вслед за движением старейшины сгустившийся на ладони бледно-голубой, словно вода, свет сорвался вперёд. В воздухе он сформировался в небольшое лунное лезвие — тёмно-синее лезвие размером с ладонь, похожее на лунный серп в ночном небе. Оно прочертило в воздухе прямую и ударило по соломенному манекену в десяти метрах от старейшины.
|
||
|
||
Раздался звук «ш-ш-ш» — и шею соломенного манекена толщиной в тридцать сантиметров перерезало начисто. Туловище покачнулось, а огромная голова тут же рухнула на землю. Перерубив манекен, лунное лезвие заметно потускнело, но всё же пролетело по воздуху ещё около шести метров, прежде чем серп постепенно угас и окончательно растаял в воздухе. Если взглянуть на шею соломенного манекена, срез выглядел идеально гладким — будто его отсекли острейшим серпом.
|
||
|
||
Почти все подростки, поражённые, широко раскрыли глаза, глядя на эту картину, а некоторые невольно ощупали собственную шею, дивясь боевой мощи лунного лезвия. После короткой тишины прокатились потрясённые возгласы: одни ученики с горящими глазами уставились на манекен, другие — на ладонь старейшины, третьи перешёптывались между собой, взволнованно обсуждая увиденное.
|
||
|
||
И только Фан Юань одиноко стоял в толпе с холодным выражением лица, не выказывая ни малейших эмоций. В прошлой жизни он достиг шестой ступени, основал на Центральных равнинах Кровавокрылую демоническую секту с десятками тысяч последователей и слыл грозным столпом демонического пути. Школьный старейшина был всего лишь гу-мастером третьей ступени — подобные фокусы для Фан Юаня были детскими игрушками и не вызывали в его душе ни малейшей ряби.
|
||
|
||
— Теперь те, кто уже вырастил Гу лунного света, выйдите вперёд. Каждый получит по соломенному манекену, и, повторяя показанный мной способ, выпускайте лунное лезвие, тренируйтесь в атаке.
|
||
|
||
Едва старейшина договорил, как вперёд вышли больше тридцати подростков. В этом году во всём клане участвовало в церемонии открытия апертуры более сотни подростков. Из них пятьдесят семь имели способности к культивации. Тех, кто выбрал Гу лунного света, было тридцать пять, и за истекшие дни все они уже успели вырастить свою Гу лунного света.
|
||
|
||
============================================================
|
||
ВАРИАНТ 2:
|
||
Раздел 22: Полёт лунных лезвий
|
||
|
||
Небо сияло прозрачной голубизной, чистотой, будто его только что омыли. Солнце сияло золотом. Плыли белые облака, а под ними стая пёстрых попугаев-какаду с гомоном пронеслась в боевом порядке «наконечник стрелы», взмахивая крыльями. Эти птицы появлялись большими стаями только весной. Их перья переливались всеми цветами радуги, размером они были с ястреба, голова и клюв — как у попугая, а хвост был похож на павлиний — длинный и пышный.
|
||
|
||
С того дня, как Фан Юань занял первое место в испытании по взращиванию Гу Судьбы, прошло уже около десяти дней. Весенний ветер окрасил склоны холмов свежей зеленью, полевые цветы распускались наперегонки, рои пчёл и бабочек кружились в танце — повсюду бурлила жизнь, творилась чудесная весенняя картина. Дыхание весны было настолько сильным, что его не могли сдержать даже высокие бамбуковые стены, окружавшие тренировочную площадку.
|
||
|
||
Площадка занимала три му, и её ровную поверхность вымостили толстыми и широкими серо-зелёными каменными плитами. По периметру же высадили зелёный копьевидный бамбук — плотно, стебель к стеблю. Прямые и стройные стволы образовывали высокую зелёную стену. Хотя под стенами тоже лежал камень, во многих местах уже пробились пучки травы. А между стволами, проникая снаружи, вились побеги диких роз, взбиравшиеся даже на гребень стены.
|
||
|
||
Пятьдесят семь пятнадцатилетних юношей стояли сейчас на площадке, образуя полукруг, и смотрели на старейшину академии в центре.
|
||
|
||
Это был урок, посвящённый использованию Гу Лунного Света.
|
||
|
||
— Гу Лунного Света — это отличительная Гу нашего клана Гуюэ, как Гу Медвежьей Силы у клана Сюн или Гу Ручья у клана Бай. Большинство из вас выбрали Гу Лунного Света в качестве Гу Судьбы, поэтому смотрите внимательно. Сейчас я лично покажу вам, как активировать Гу Лунного Света для атаки. Те ученики, чья Гу Судьбы — не Лунный Свет, тоже должны сосредоточиться. Этот классический метод дальнобойной атаки с успехом применяется и к другим Гу, и сфера его использования очень широка.
|
||
|
||
С этими словами старейшина вытянул правую руку, широко разжал пальцы и опустил ладонь, чтобы юноши могли видеть её центр.
|
||
|
||
— Сначала усилием мысли переместите Гу Лунного Света в центр ладони.
|
||
|
||
Следуя его словам, отметка в виде лунного серпа, обозначавшая Гу, скользнула по руке старейшины вниз, к самой ладони.
|
||
|
||
— Затем высвободите из апертуры истинную энергию и влейте её в Гу Лунного Света.
|
||
|
||
Тонкая, почти невидимая нить истинной энергии серебристого цвета вытекла из тела старейшины и устремилась к Гу Лунного Света на его ладони. Старейшина академии находился на третьем ранге, а истинную энергию серебристого цвета могли конденсировать лишь мастера Гу этого ранга. Истинная энергия мастера Гу первого ранга звалась бронзовой, второго — железной, и только на третьем ранге она становилась серебряной.
|
||
|
||
Вобрав в себя эту нить, отметка полумесяца в центре ладони старейшины начала стремительно набирать яркость. Даже при дневном свете она испускала чистое, мягкое свечение голубоватого оттенка.
|
||
|
||
— Какой мощный!
|
||
— Как красиво!
|
||
|
||
Юноши, наблюдавшие это зрелище, невольно издали возгласы восхищения. Голубоватый свет, прозрачный, словно вода, мягко мерцал на ладони старейшины. Если смотреть мельком, казалось, будто он держит в руке пригоршню лунного света.
|
||
|
||
Старейшина академии слегка улыбнулся.
|
||
|
||
— Смотрите очень внимательно. Последний шаг — вот так, как я сейчас, высвободить его.
|
||
|
||
Говоря это, он медленно сомкнул разведённые пальцы, затем поднял руку и плавно вытянул её вперёд, а в конце, взмахнув ладонью, сделал лёгкое рубящее движение. Всё движение было плавным и уверенным.
|
||
|
||
Вжух.
|
||
|
||
Юноши услышали лёгкий шелестящий звук. Вместе с этим движением сгустившийся на ладони голубоватый, словно вода, свет сорвался и был послан вперёд. В воздухе он сформировался в небольшое лунное лезвие — тёмно-синий серп размером с ладонь, похожий на молодой месяц в ночном небе. Прочертив прямую линию, оно с глухим стуком ударило по соломенному манекену в десяти метрах.
|
||
|
||
Раздалось громкое «с-свист», и тридцатисантиметровая шея манекена была начисто перерезана. Туловище манекена качнулось, а огромная голова тут же глухо упала наземь. Перерубив солому, лунное лезвие заметно потускнело. Однако оно пролетело по воздуху ещё около шести метров, прежде чем серп луны постепенно растаял и окончательно растворился в воздухе. Срез на шее манекена был идеально ровным, будто её отсекли острейшим серпом.
|
||
|
||
Почти все юноши широко раскрыли глаза, поражённо глядя на эту сцену. Некоторые из них невольно потёрли свои собственные шеи, удивляясь атакующей мощи лунного лезвия. После короткой тишины послышались новые возгласы изумления. Одни юноши с горящими глазами уставились на соломенный манекен, другие — на ладонь старейшины. Третьи перешёптывались, взволнованно обсуждая увиденное.
|
||
|
||
И лишь один Фан Юань, затерявшись в толпе, стоял с холодным лицом, сохраняя полную невозмутимость. В своей прошлой жизни он достиг шестого ранга и на Центральных равнинах основал Кровавокрылую демоническую секту, насчитывавшую десятки тысяч последователей. Его слава гиганта демонического пути гремела повсюду. Старейшина академии был всего лишь мастером Гу третьего ранга, и его приёмы были для Фан Юаня сущим ребячеством — ни одно из этих действий не могло вызвать в его душе и малой ряби.
|
||
|
||
— А теперь те, кто уже овладел Гу Лунного Света, пусть выйдут вперёд. Каждому — по одному соломенному манекену. Используя только что показанный мной метод, активируйте лунное лезвие и тренируйтесь в атаке.
|
||
|
||
Как только старейшина академии закончил говорить, вперёд вышли более тридцати юношей. В этом году во всём клане было более сотни юношей, участвовавших в церемонии открытия апертуры, но лишь пятьдесят семь из них имели задатки культиватора. Из них Гу Лунного Света выбрали тридцать пять человек, и за эти дни все они успешно овладели своей Гу.
|