249 lines
No EOL
37 KiB
Text
249 lines
No EOL
37 KiB
Text
Ты — литературный редактор-эксперт. Тебе дан ИСХОДНИК на китайском и 3 независимых русских перевода этого же фрагмента под слепыми метками.
|
||
|
||
Посчитай ОШИБКИ в каждом варианте по типам:
|
||
ВЕРНОСТЬ — сказано не то, что в исходнике: искажение, инверсия, выдумка, пропуск факта.
|
||
ТЕРМИН — имя или термин передан не так, как в других местах того же текста.
|
||
ЯЗЫК — то, чего носитель не напишет: калька, канцелярит, несуществующее слово, кривой
|
||
порядок слов, рассогласование.
|
||
ФОРМА — вёрстка и пунктуация: оформление реплик, кавычки, тире, абзацы.
|
||
|
||
Оцени КАЖДЫЙ вариант ОТДЕЛЬНО против исходника — не сравнивая варианты между
|
||
собой. Порядок вариантов ничего не значит и специально перемешан.
|
||
|
||
Ответ ЗАПИШИ ФАЙЛОМ в /home/ubuntu/books/tenant-panel/aj-dva/ebbf3b1ac1.txt — ровно в таком виде и ничем больше, блок на каждую метку:
|
||
|
||
Т1-ВЕРНОСТЬ: <число>
|
||
Т1-ТЕРМИН: <число>
|
||
Т1-ЯЗЫК: <число>
|
||
Т1-ФОРМА: <число>
|
||
Т1-ПОЧЕМУ: <цитаты>
|
||
|
||
Т2-ВЕРНОСТЬ: <число>
|
||
Т2-ТЕРМИН: <число>
|
||
Т2-ЯЗЫК: <число>
|
||
Т2-ФОРМА: <число>
|
||
Т2-ПОЧЕМУ: <цитаты>
|
||
|
||
Т3-ВЕРНОСТЬ: <число>
|
||
Т3-ТЕРМИН: <число>
|
||
Т3-ЯЗЫК: <число>
|
||
Т3-ФОРМА: <число>
|
||
Т3-ПОЧЕМУ: <цитаты>
|
||
|
||
ПОЧЕМУ обязательно для КАЖДОЙ ненулевой оси: короткая ЦИТАТА из текста через « | ».
|
||
Число без цитаты не принимается и на диск не попадает: именно из-за отсутствия цитат показания
|
||
прошлых судей оказались непроверяемыми. Ноль по оси обоснования не требует.
|
||
|
||
|
||
============================================================
|
||
ИСХОДНИК:
|
||
其余的少年,都是丁等资质,不是不想炼化月光蛊,而是资质不行,只能知难而退。
|
||
对于古月一族的少年们来讲,月光蛊已经不是单纯的蛊虫,而是象征着家族的荣耀。
|
||
很快,三十五位少年站成了一排。每个人十米开外的正对面,都竖立着一具草人傀儡。
|
||
方源站在队伍中段,并不惹人注目。
|
||
练习开始。
|
||
少年们纷纷伸出右手,将月光蛊转移到手掌心中。蓝色的月牙印记,随着青铜色泽的真元注入,一个接一个地散发出水蓝的光辉。
|
||
但是当他们竖掌空切的时候,却只有七八片月牙飞了出去。这些月牙有的只现出一瞬,就很快消散。有的刚飞出两三米,忽然砰的一声,崩溃成蓝色流光。有的飞的倒远,只是方向偏得厉害,直接飞上了天空。
|
||
少年们纷纷皱起眉头,刚刚看家老演示,似乎挺简单。但是到他们亲手实践,这才发现其中的门道。要发出一记月刃,又要打在草人上,还真不容易。
|
||
家老看着,微微带笑,这个情景他每年都会看到,并不意外。
|
||
剩下的二十二位少年,则只能站在场外,羡慕地看着。
|
||
练习了五分钟,少年们渐渐地都能发出月刃了。一时间,演武场空中,到处都是淡蓝色的月刃在飞射。
|
||
一些月刃在半途就消散,一些不幸地撞在一起,一些飞出场外,歪七斜八的。真正能够打在草人傀儡上的,只有偶尔的几片月刃。当然这都是属于瞎猫碰到死耗子的情况。
|
||
学堂家老开始进行单独辅导。
|
||
他重点照顾方正、漠北、赤城这些资质优异的学员,耐心地纠正他们的姿势错误,教授自己的心得。而对方源这种丙等的学员,只是稍微提点两句。
|
||
方源一直凝聚着手中的蓝光,几次挥掌空切,都是凝而不发,做做样子。此时见场面混乱,没人注意到自己,他意念便一动,松开对月光蛊的控制,手掌微微一斜,做了个掌刀劈空的动作。
|
||
为了不引人瞩目,他没有瞄准自己对面的草人傀儡,而是斜着瞄准了左前方的一只。
|
||
刷的一声,一片月刃快速飞出,穿过中央地带的混乱区域,在空中划出一条直线,准确地命中一具草人傀儡的颈部。
|
||
草人颤抖了一下,颈部被这记月刃切割大半,但很快被切断的绿色草茎又开始重新生长,纠缠在一起,伤口愈合了。
|
||
这草人傀儡当然不是普通的草人,而是一转的草人蛊,本身拥有草木系的轻微自愈能力。
|
||
除非一下子将草人砍断成两截,否则一会儿伤口就会复合如初。
|
||
“哇,你看这记月牙!”
|
||
“好厉害,是谁发的?”
|
||
能击中草人傀儡的月刃,本来就稀少。方源只是随手一击,却造成了至今为止最显著的攻击效果,顿时就引起场外学员们的惊讶呼声。
|
||
就连学堂家老的注意力,也被吸引过来,问道:“刚刚这记月牙发挥的不错,是你发的吗?”
|
||
他用询问的眼光,看向一位丙等学员。因为那具傀儡,就是和他对应的。
|
||
这个男学员双眼连连眨动,面对众人突然而来的注视目光,显得有些手足无措。说实在话,刚刚场面太混乱了,都是月刃在飞,他也不知道这是不是他发的。
|
||
“不过,看上去应该好像可能是的吧?”少年想着,就下意识地点点头。
|
||
周围少年顿时对他有些刮目相看。
|
||
“他是谁呀,叫什么名字?”一些女学员纷纷向周围人打听。
|
||
“连他都能发出月刃,我更不能输!”古月漠北双眼闪过一丝坚定。
|
||
“原来不是哥哥发的。”古月方正莫名其妙地松了一口气。经过舅父舅母的安慰,他已经从前次的打击中恢复过来了。
|
||
“哥哥,你上次得了第一,是因为运气好,选了一个意志薄弱的月光蛊。蛊师修行不可能总依赖运道,我会赢你的。”方正在心中暗暗为自己打气。
|
||
“做的不错,要继续努力,抓住刚刚的那个感觉。”学堂家老拍拍这个学员的肩膀,微笑鼓励道。
|
||
少年顿时激动地连连点头,眼中涌现出不一样的光彩。
|
||
家老借此机会,当众宣布:“都听好了,这就是你们的作业,课下好好练习,三天后检查成果。谁的成绩最好,谁就能获得十块元石奖励。都听到了吗?”
|
||
“哦!”少年们大声应喝着,听到有元石奖励,不禁更加兴奋。
|
||
然而仅仅三分钟之后,空中飞舞的月刃却渐渐稀疏起来。
|
||
“可恶,每一记月刃都要消耗掉一成的真元。”
|
||
“月刃的消耗太大了,我只是丙等修为,空窍中能存储三成八的青铜真元。只能连续催发出三片月刃。”
|
||
停下手来的少年们,都唉声叹气。
|
||
|
||
============================================================
|
||
Т1:
|
||
Остальные юноши обладали лишь четвёртым классом таланта: не то чтобы они не пытались очистить Лунный Свет — просто их качества не позволяли, и им оставалось лишь отступить перед трудностью. Для юных отпрысков клана Гу Юэ Гу Лунного Света был не просто гу-червём, а символом родовой славы.
|
||
|
||
Вскоре тридцать пять юношей выстроились в ряд. Напротив каждого, шагах в десяти, стояла соломенная кукла-манекен. Фан Юань стоял в середине строя и ничем не выделялся.
|
||
|
||
Началась тренировка. Юноши один за другим вытягивали правую руку, перенося Гу Лунного Света на ладонь. Голубые лунные метки по мере вливания бронзовой Ци одна за другой вспыхивали водянисто-синим сиянием. Но когда они, поставив ладони ребром, наносили рубящий удар в пустоту, вылетали лишь семь-восемь серпов. Одни вспыхивали лишь на мгновение и тут же гасли; другие, пролетев два-три метра, с хлопком рассыпались голубым потоком света; третьи уносились довольно далеко, но направление у них было настолько кривым, что они улетали прямо в небо.
|
||
|
||
Юноши принялись хмуриться: когда смотрели на наставника, казалось, что всё просто, но стоило взяться самим — и сразу обнаружилась загвоздка. Выпустить лунный серп да ещё попасть им в соломенную куклу было совсем непросто. Наставник, глядя на это, слегка улыбался: такую картину он видел каждый год, и она его ничуть не удивляла. Остальные двадцать два юноши могли лишь стоять в стороне и с завистью наблюдать.
|
||
|
||
Потренировавшись минут пять, юноши постепенно научились выпускать серпы — в воздухе над площадкой повсюду засвистели бледно-голубые лунные лезвия. Часть их рассеивалась на полпути, иные, на беду, сталкивались друг с другом, третьи улетали прочь, вихляя из стороны в сторону. По-настоящему попасть в соломенные куклы удавалось лишь паре-другой серпов, и то это была чистая случайность — как говорится, слепой курице зерно попалось.
|
||
|
||
Наставник начал индивидуальный обход. Главное внимание он уделял таким одарённым ученикам, как Фанчжэн, Мобэй и Чичэн: терпеливо исправлял ошибки в их стойках и делился собственными секретами. А таким, как Фан Юань, ученикам третьего класса, он лишь бросал пару слов наставления.
|
||
|
||
Фан Юань всё это время сгущал голубое сияние на ладони, несколько раз взмахивал рукой, изображая рубящие удары, но серп не выпускал — просто делал вид. Заметив, что вокруг царит неразбериха и никто за ним не наблюдает, он мысленным усилием ослабил контроль над Гу Лунного Света, чуть наклонил ладонь и сделал резкое рубящее движение ребром руки. Чтобы не привлекать внимания, он целился не в свою куклу, что стояла прямо напротив, а в ту, что находилась слева спереди.
|
||
|
||
Со свистом вылетел серп, пронёсся сквозь хаос в центре площадки, прочертил по воздуху прямую линию и точно угодил в шею соломенной куклы. Кукла вздрогнула: шея её была перерублена почти насквозь, однако перерезанные зелёные соломинки тут же начали сплетаться заново, и рана затянулась. Это, разумеется, была не простая кукла, а соломенный кукольный Гу первого ранга, обладающий слабой способностью к самовосстановлению растительного типа: если не перерубить куклу одним ударом пополам, рана вскоре затянется как ни в чём не бывало.
|
||
|
||
— Ух ты, смотри, какой серп!
|
||
— Вот это да! Кто это сделал?
|
||
|
||
Серпы, попадавшие в соломенные куклы, вообще были редкостью. Фан Юань нанёс лишь один, казалось бы случайный удар, а он оказался самым заметным из всех до сих пор — тут же со стороны наблюдавших учеников раздались удивлённые возгласы. Даже наставник обратил на это внимание:
|
||
|
||
— Этот серп вышел неплохо. Это ты его выпустил?
|
||
|
||
Он вопросительно посмотрел на одного ученика третьего класса — ведь именно с этим манекеном тот был парой. Юноша заморгал глазами, под внезапными пристальными взглядами совершенно растерявшись. Честно говоря, в этой неразберихе кругом летали одни серпы, и он сам не знал, его это был или нет. «Но, похоже, вроде как будто и мой?» — подумал юноша и машинально кивнул.
|
||
|
||
Окружающие тотчас стали смотреть на него совсем по-другому. «Кто это? Как его зовут?» — зашептались некоторые девушки. «Даже он смог выпустить серп, я тем более не должен отставать!» — в глазах Гу Юэ Мобэя мелькнула решимость. «Значит, это не брат выпустил», — с неясным облегчением подумал Гу Юэ Фанчжэн. Благодаря утешениям дяди и тёти он уже оправился от прошлого удара. «Брат, в прошлый раз ты занял первое место благодаря удаче — тебе достался Лунный Свет с ослабленной волей. Путь гу-мастера не может вечно полагаться на везение. Я тебя одолею», — мысленно подбадривал себя Фанчжэн.
|
||
|
||
— Неплохо получается. Продолжай в том же духе, запомни это ощущение. — Наставник похлопал ученика по плечу и ободряюще улыбнулся.
|
||
|
||
Юноша взволнованно закивал, в глазах его вспыхнул необычный блеск. Воспользовавшись моментом, наставник объявил при всех:
|
||
|
||
— Запомните: это ваше домашнее задание. Хорошенько отработайте его вне занятий, через три дня проверю результаты. Кто покажет лучший результат — получит в награду десять первобытных камней. Всем ясно?
|
||
|
||
— Да-а! — громко отозвались юноши, и при упоминании награды азарт их разгорелся ещё сильнее.
|
||
|
||
Однако всего через три минуты серпы, летавшие в воздухе, начали постепенно редеть.
|
||
|
||
— Проклятье, каждый серп выжигает десятую долю Ци!
|
||
— Расход слишком велик. Я лишь третьего класса, в моей Апертуре хранится всего тридцать восемь сотых бронзовой Ци. Выходит, я могу выпустить лишь три серпа подряд.
|
||
|
||
Остановившиеся юноши с тяжкими вздохами понурились.
|
||
|
||
============================================================
|
||
Т2:
|
||
Остальные подростки обладали рангом Дин. Не то чтобы они не хотели подчинить Гу лунного света, но их способностей не хватало — пришлось отступить перед лицом трудностей.
|
||
|
||
Для юношей клана Гу Юэ Гу лунного света был уже не просто насекомым, а символом родовой славы.
|
||
|
||
Вскоре тридцать пять подростков выстроились в одну шеренгу. Напротив каждого, метрах в десяти, возвышалось соломенное чучело.
|
||
|
||
Фан Юань стоял в середине шеренги и не бросался в глаза.
|
||
|
||
Тренировка началась.
|
||
|
||
Юноши один за другим протянули правые руки, перемещая Гу лунного света в центр ладони. Синий отпечаток полумесяца, по мере вливания истинной ци бронзового оттенка, разгорался водянисто-голубым сиянием.
|
||
|
||
Но когда они выбросили ладони в рубящем жесте, наружу вылетело лишь семь-восемь лунных лезвий. Одни лезвия мелькнули лишь на мгновение и тут же рассеялись. Другие, пролетев два-три метра, внезапно лопались с хлопком, обращаясь в потоки голубого света. Третьи летели довольно далеко, но отклонялись так сильно, что уносились прямо в небо.
|
||
|
||
Подростки недовольно хмурились: когда старейшина показывал, всё выглядело очень просто. Но стоило им взяться за дело самим, как открылась вся сложность. Запустить одно лунное лезвие, да ещё и попасть в чучело, оказалось совсем не легко.
|
||
|
||
Старейшина школы смотрел на это с лёгкой улыбкой. Он наблюдал такую картину каждый год и ничуть не удивлялся.
|
||
|
||
Оставшиеся двадцать два подростка могли лишь стоять за площадкой и с завистью взирать на происходящее.
|
||
|
||
Через пять минут тренировки юноши постепенно научились пускать лунные лезвия. Вскоре воздух над тренировочным полем наполнился летящими во все стороны бледно-голубыми клинками.
|
||
|
||
Одни лезвия рассеивались на полпути, другие, к несчастью, сталкивались между собой, третьи улетали за пределы поля — кривые, косые. Лишь изредка несколько лезвий и вправду попадали в соломенное чучело. Но всё это походило на случай, когда слепая кошка ловит дохлую мышь.
|
||
|
||
Старейшина школы принялся давать персональные наставления.
|
||
|
||
Основное внимание он уделял Фан Чжэну, Мо Бэю, Чи Чэну и другим одарённым ученикам: терпеливо исправлял ошибки в их позах, делился собственным опытом. А ученикам вроде Фан Юаня, относившимся к рангу Бин, доставалось лишь пара общих слов.
|
||
|
||
Фан Юань всё это время удерживал голубое свечение в ладони, несколько раз взмахивал рукой в холостом ударе, только делая вид, будто накапливает силу. Заметив, что кругом царит хаос и на него никто не обращает внимания, он мысленно приказал себе ослабить контроль над Гу лунного света, чуть наклонил ладонь и выполнил рубящее движение ребром кисти.
|
||
|
||
Чтобы не привлекать внимания, он целился не в чучело прямо перед собой, а в то, что стояло наискось слева-спереди.
|
||
|
||
С резким свистом одно лунное лезвие стремительно вылетело, пронеслось через хаотичную центральную зону, прочертило в воздухе прямую линию и точно вонзилось в шею чужого соломенного чучела.
|
||
|
||
Чучело вздрогнуло, его шея оказалась перерублена ударом лунного лезвия более чем наполовину. Но вскоре перерезанные зелёные стебли начали отрастать заново, переплетаться между собой, и рана зажила.
|
||
|
||
Это соломенное чучело, конечно же, не было обычным. Это был Гу травяного чучела первого ранга, а потому он обладал лёгкой способностью к самовосстановлению, свойственной растениям.
|
||
|
||
Если только не перерубить чучело разом пополам, через некоторое время рана затянется как новенькая.
|
||
|
||
— Ого, ты глянь на этот полумесяц!
|
||
— Потрясающе! Кто его выпустил?
|
||
|
||
Попадания лунных лезвий в соломенное чучело были редкостью. Фан Юань лишь небрежно взмахнул рукой, а эффект оказался самым заметным за всё время. Это немедленно вызвало изумлённые возгласы у стоявших за площадкой учеников.
|
||
|
||
Даже внимание старейшины школы было привлечено. Он спросил:
|
||
|
||
— Этот полумесяц вышел очень неплохо. Ты его выпустил?
|
||
|
||
Спрашивающим взглядом он посмотрел на одного ученика ранга Бин. Ведь чучело, поражённое ударом, стояло именно напротив того парня.
|
||
|
||
Парень часто заморгал, попав под внезапные направленные на него взгляды, и, казалось, растерялся. По правде говоря, только что всё перепуталось — повсюду летали лунные лезвия, и он сам не знал, он ли его выпустил.
|
||
|
||
«С другой стороны, — подумал подросток, — вроде бы очень похоже, что, возможно, может быть, это был я?» — и он подсознательно кивнул.
|
||
|
||
Окружающие подростки сразу взглянули на него другими глазами.
|
||
|
||
— Кто он такой? Как его зовут? — принялись выспрашивать друг у друга некоторые девушки.
|
||
|
||
— Раз даже он может пускать лунное лезвие, я и подавно не должен проиграть! — в глазах Гу Юэ Мо Бэя мелькнула решимость.
|
||
|
||
— Оказывается, это выпустил не брат, — Гу Юэ Фан Чжэн неожиданно вздохнул с облегчением. Благодаря утешениям дяди и тёти он уже оправился от предыдущего потрясения.
|
||
|
||
«Брат, в прошлый раз ты взял первое место лишь потому, что тебе повезло выбрать Гу лунного света со слабой волей. Практика гу-мастера не может вечно полагаться на удачу. Я тебя одолею», — мысленно подбадривал себя Фан Чжэн.
|
||
|
||
— Хорошо сработано. Продолжай стараться, запомни только что испытанное чувство, — старейшина школы похлопал этого ученика по плечу и ободряюще улыбнулся.
|
||
|
||
Подросток тут же взволнованно закивал, и в его глазах зажёгся совершенно особый свет.
|
||
|
||
Воспользовавшись случаем, старейшина объявил во всеуслышание:
|
||
|
||
— Слушайте все: это станет вашим заданием. После занятий усердно тренируйтесь, а через три дня проверим результаты. Кто покажет лучшие успехи, получит награду — десять первобытных камней. Все слышали?
|
||
|
||
— Да-а! — громко отозвались подростки; услышав о награде первобытными камнями, они невольно ещё больше воодушевились.
|
||
|
||
Однако всего три минуты спустя взмахи лунных лезвий в воздухе начали постепенно редеть.
|
||
|
||
— Проклятье, каждый удар лунного лезвия пожирает десятую часть моей истинной ци!
|
||
— Расход на лунное лезвие слишком велик. У меня ведь всего лишь культивация ранга Бин, апертура вмещает лишь тридцать восемь процентов бронзовой истинной ци. Я могу выпустить подряд только три лунных лезвия.
|
||
|
||
Остановившиеся подростки горестно вздыхали.
|
||
|
||
============================================================
|
||
Т3:
|
||
Остальные юноши обладали лишь четвёртым классом таланта: не то чтобы они пытались очистить Лунный Свет "просто их качества не позволяли, и им оставалось лишь отступить перед трудностью. Для юных отпрысков клана Гу Юэ Гу Лунного Света был не просто гу-червём, а символом родовой славы. Вскоре тридцать сорок юношей выстроились в ряд. Напротив каждого, шагах в десяти, стояла соломенная кукла-манекен. Фан Юань стоял в середине строя и ничем не выделялся.
|
||
|
||
Началась тренировка. Юноши один за другим вытягивали правую руку, перенося Гу Лунного Света на ладонь. Голубые лунные метки по мере вливания бронзовой Ци одна за другой вспыхивали водянисто-синим сиянием. Но когда они, поставив ладони ребром, наносили рубящий удар в пустоту, вылетали лишь семь-восемь серпов. Одни вспыхивали лишь на мгновенительние и тут же гасли; другие, пролетев два-три метра, с хлопком рассыпались голубым потоком света; третьи уносились довольно далеко, но направление у них было настолько кривым, что они улетали прямо в небо.
|
||
|
||
Юноши принялись хмуриться: когда смотрели на наставника, казалось, что всё просто, но стоило взяться самим — и сразу обнаружилась загвоздка. Выпустить лунный серп да ещё попасть им в соломенную куклу было совсем непросто. Наставник, глядя на это, слегка улыбался: такую картину он видел каждый год, и она его ничуть не удивляла. Остальные двадцать два юноши могли лишь стоять в стороне и с завистью наблюдать.
|
||
|
||
Потренировавшись минут пять, юноши постепенно научились выпускать серпы — в воздухе над площадкой повсюду засвистели бледно-голубые лунные лезвия. Часть их рассеивалась на полпути, иные, на беду, сталкивались друг с другом, третьи улетали прочь, вихляя из стороны в сторону. По-настоящему попасть в соломенные куклы удавалось лишь паре-другой серпов, и то это была чистая случайность — как говорится, слепой курице зерно попалось.
|
||
|
||
Наставник начал индивидуальный обход. Главное внимание он уделял таким одарённым ученикам, как Фанчжэн, Мобэй и Чичэн: терпеливо исправлял ошибки в их стойках и делился собственными секретами. А таким, как Фан Юань, ученикам третьего класса, он лишь бросал пару слов наставления.
|
||
|
||
Фан Юань всё это время сгущал голубое сияние на ладони, несколько раз взмахивал рукой, изображая рубящие удары, но серп не выпускал — просто делал вид. Заметив, что вокруг царит неразбериха и никто за ним не наблюдает, он мысленным усилием ослабил контроль над Гу Лунного Света, чуть наклонил ладонь и сделал резкое рубящее движение ребром руки. Чтобы не привлекать внимания, он целился не в свою куклу, что стояла прямо напротив, а в ту, что находилась слева спереди.
|
||
|
||
Со свистом вылетел серп, пронёсся сквозь хаос в центре площадки, прочертил по воздуху прямую линию и точно угодил в шею соломенной куклы. Кукла вздрогнула: шея её была перерублена почти насквозь, однако перерезанные зелёные соломинки тут же начали сплетаться заново, и рана затянулась. Это, разумеется, была не простая кукла, а соломенный кукольный Гу первого ранга, обладающий слабой способностью к самовосстановлению растительного типа: если не перерубить куклу одним ударом пополам, рана вскоре затянется как ни в чём не бывало.
|
||
|
||
— Ух ты, смотри, какой серп!
|
||
— Вот это да! Кто это сделал?
|
||
|
||
Серпы, попадавшие в соломенные куклы, вообще были редкостью. Фан Юань нанёс лишь один, казалось бы случайный удар, а он оказался самым заметным из всех до сих пор — тут же со стороны наблюдавших учеников раздались удивлённые возгласы. Даже наставник обратил на это внимание:
|
||
|
||
— Этот серп вышел неплохо. Это ты его выпустил?
|
||
|
||
Он вопросительно посмотрел на одного ученика третьего класса — ведь именно с этим манекеном тот был парой. Юноша заморгал глазами, под внезапными пристальными взглядами совершенно растерявшись. Честно говоря, в этой неразберихе кругом летали одни серпы, и он сам не знал, его это был или нет. «Но, похоже, вроде как будто и мой?» — подумал юноша и машинально кивнул.
|
||
|
||
Окружающие тотчас стали смотреть на него совсем по-другому. «Кто это? Как его зовут?» — зашептались некоторые девушки. «Даже он смог выпустить серп, я тем более не должен отставать!» — в глазах Гу Юэ Мобэя мелькнула решимость. «Значит, это не брат выпустил», — с неясным облегчением подумал Гу Юэ Фанчжэн. Благодаря утешениям дяди и тёти он уже оправился от прошлого удара. «Брат, в прошлый раз ты занял первое место благодаря удаче — тебе достался Лунный Свет с ослабленной волей. Путь гу-мастера не может вечно полагаться на везение. Я тебя одолею», — мысленно подбадривал себя Фанчжэн.
|
||
|
||
— Неплохо получается. Продолжай в том же духе, запомни это ощущение. — Наставник похлопал ученика по плечу и ободряюще улыбнулся.
|
||
|
||
Юноша взволнованно закивал, в глазах его вспыхнул необычный блеск. Воспользовавшись моментом, наставник объявил при всех:
|
||
|
||
— Запомните: это ваше домашнее задание. Хорошенько отработайте его вне занятий, через три дня проверю результаты. Кто покажет лучший результат — получит в награду десять первобытных камней. Всем ясно?
|
||
|
||
— Да-а! — громко отозвались юноши, и при упоминании награды азарт их разгорелся ещё сильнее.
|
||
|
||
Однако всего через три минуты серпы, летавшие в воздухе, начали постепенно редеть.
|
||
|
||
— Проклятье, каждый серп выжигает десятую долю Ци!
|
||
— Расход слишком велик. Я лишь третьего класса, в моей Апертуре хранится всего тридцать восемь сотых бронзовой Ци. Выходит, я могу выпустить лишь три серпа подряд.
|
||
|
||
Остановившиеся юноши с тяжкими вздохами понурились. |