29 lines
No EOL
29 KiB
JSON
Executable file
29 lines
No EOL
29 KiB
JSON
Executable file
{
|
||
"tag": "jx-gl-w2-m",
|
||
"model": "deepseek-v4-pro",
|
||
"model_returned": "deepseek-v4-pro",
|
||
"nothink": false,
|
||
"extra_body": {},
|
||
"effort_param": null,
|
||
"reasoning_tokens": 3885,
|
||
"finish": "stop",
|
||
"ts": "2026-08-05T13:00:13Z",
|
||
"prompt_tokens": 1921,
|
||
"cached_tokens": 768,
|
||
"completion_tokens": 3927,
|
||
"cost_usd": 0.003921,
|
||
"latency_s": 61.1,
|
||
"content": "верность: А\nглоссарий: ничья\nрусский: ничья\nполнота: ничья\nчистота: ничья\nобщий: А",
|
||
"reasoning_chars": 10609,
|
||
"reasoning": "Мы должны сравнить две версии перевода по заданным осям. Запрошено: \nверность: А|Б|ничья\nглоссарий: А|Б|ничья\nрусский: А|Б|ничья\nполнота: А|Б|ничья\nчистота: А|Б|ничья\nобщий: А|Б|ничья\n\nОценим по каждому параметру:\n\n1. Верность – искажения смысла, полярность, число, потерянные/добавленные смысловые атомы. Исходник: \n\"可惜这个消息,我也只听说了大概,并不知道确切的位置。当时也没想到会有重生的这一天啊。花酒行者,你到底死在哪里?\"\nВерсия А: \"– Жаль, что об этой новости я слышал лишь в общих чертах и не знаю точного места. Тогда я и подумать не мог, что однажды возрожусь. Цветочный Бражник, где же ты всё-таки погиб?\" – «重生» переведено как «возрожусь», «花酒行者» как «Цветочный Бражник». В глоссарии нет этого имени. Б: \"– Жаль, что об этой новости я слышал лишь в общих чертах и не знаю точного места. Тогда я и не думал, что настанет день возрождения. Хуа Цзю Синчжэ, где же ты всё-таки погиб?\" – Б использует транслитерацию «Хуа Цзю Синчжэ» (花酒行者 – цветок-вино-идущий?). Но по смыслу «行者» может означать «бражник» или «пилигрим»? В тексте «花酒行者» — прозвище. А: «Цветочный Бражник» (花酒 – цветочное вино, 行者 – странник, может, «Цветочно-винный странник»). Версия А перевела значение, Б дала транслитерацию. Обе не противоречат глоссарию, специального термина нет. Но исходный текст подразумевает прозвище, может быть, лучше перевести. Важно, насколько точно передано: «重生» — возрождение, обе версии: «возрожусь» vs «день возрождения» — не искажает. Далее: «他这些天来,买了许多酒...» Версия А: «В последние дни он покупал много вина и едва наступала ночь, бродил вокруг горного посёлка» — «山寨» – горный укрепленный посёлок/лачуга? А: посёлок, Б: горная деревня. Не критично. «酒虫» – винный червь/насекомое. Обе пишут «Винный червь» (А с маленькой буквы? Там: «Винного червя», Б: «Винного Червя» с заглавной). Но в целом верность смысла: А: «он был бы куда лучше Гу лунного света из нашего клана» – исходник «比家族中的月光蛊要好多了» – «по сравнению с Гу лунного света в семье». Б: «это было бы куда лучше семейного Гу лунного света» — тоже верно. Но А: «Мгновение — и вот уже апрель» — «眨眼间,已经到了四月» – А: «Мгновение — и вот уже апрель», Б: «В мгновение ока наступил апрель» — оба правильно. А: «лес уже подёрнулся свежей зеленью», Б: «в лесу уже проклюнулась свежая зелень» — А «подёрнулся» может быть чуть вольно, но не искажает. Ближе к концу урока: А: «Наставник школы напоследок объявил» vs Б: «Старейшина школьного класса объявил напоследок». Исходник: «学堂家老» – «школьный старейшина» (家老 – управляющий делами клана, старейшина). А перевёл «наставник школы», Б «старейшина школьного класса». Вернее Б, так как 家老 – это именно старейшина клана, который в школе. У А «наставник» менее точно. А: «отправитесь в гу-комнату школы» — «蛊室» – «комната гу», Б: «гу-комнату при школе». Также А: «возвращайтесь домой и затворитесь для практики» — «潜修» – уединиться для занятий, Б: «погружайтесь в практику». А «затворитесь» возможно синоним. Важнее: А говорит «переплавить ваших червей жизни» (炼化 – очистить/переплавить, трансформировать в своего гу). Б: «выбрать и приручить ваших Гу жизни» – «приручить» не совсем верно, 炼化 – это именно переплавка, очищение. Исходник «炼化你们的本命蛊» – «переплавить/очистить вашего гу жизни». Так что «приручить» – искажение. Гу жизни не приручают, а переплавляют в тело. Поэтому А вернее. Ещё: «Выбрав гу, возвращайтесь домой» vs «После этого возвращайтесь домой» – оба правильно. По искажениям: Б – «приручить» — ошибка. А: «наставник» вместо «старейшина», но это менее значимо. Возможно, ничья или А чуть точнее по ключевому термину. Но скажем, что по верности А точнее передаёт «炼化» как «переплавить», а Б искажает. Поэтому верность: А (лучше).\n\n2. Глоссарий: проверяем канонические формы: \n- 空窍 = апертура (у А: «осматривать свою апертуру и море истинной ци»; у Б: «созерцанию собственного моря истинной ци в апертуре» — оба используют «апертура». \n- 真元 = истинная ци (у А: «приводить в движение внутреннюю истинную ци»; у Б: «приводить в движение истинную ци в теле» — оба «истинная ци». \n- 元石 = первобытный камень: у А: «двадцать первобытных камней»; у Б: «двадцать первобытных камней» — совпадает.\n- 元海 = море истинной ци (у А: «осматривать свою апертуру и море истинной ци», у Б: «созерцанию собственного моря истинной ци в апертуре» — оба соблюдают, но А отдельно «море истинной ци», Б «море истинной ци». Всё верно.\n- 月光蛊 = Гу лунного света: А: «Гу лунного света из нашего клана», Б: «семейного Гу лунного света» — каноническая форма соблюдена. \nВсе глоссарные термины использованы канонически. У Б нет нарушений. У А тоже. Ничья.\n\n3. Русский – живость, отсутствие калек и канцелярита, абзацная вёрстка, оформление прямой речи. Смотрим: обе версии сливают короткие абзацы исходника в более крупные, как требуется. Абзацная вёрстка: исходник после «花酒行者,你到底死在哪里?」 отдельная строка, потом его мысли. А и Б дают следующий абзац. У А: «В последние дни он покупал...» и прямой речи нет. Исходник: прямая речь вначале, потом повествование. В А: прямая речь в первом абзаце, затем переход. Оформление прямой речи: А использует тире в начале абзаца для речи Фан Юаня: «— Жаль, ... — Фан Юань вздохнул...» – это правильно. У Б аналогично. Также А: прямая речь наставника: А оформляет как отдельную реплику с тире и кавычками? В А: «— За эту неделю я научил... — объявил напоследок.» и дальше текст без кавычек, но с тире. Это допустимо. Б тоже использует тире. Калек? А: «переплавить ваших червей жизни» – «червей жизни» вместо «гу жизни». Но «гу» — это не червь, это общее название. В глоссарии нет «червь жизни», есть «гу» как элемент. А использует «червей жизни» (калька с китайского 蛊 – насекомое, часто переводят червь). Обе версии используют «Винный червь»/«Винный Червь». В А говорится «переплавить ваших червей жизни», что может звучать как канцелярит или неестественно. В Б «приручить ваших Гу жизни» – приручить неверно, но «Гу жизни» звучит более естественно, без «червей». Исходный термин «本命蛊» — «Гу жизни», а 蛊 – это гу, не обязательно червь. Лучше использовать «гу». В А в этом месте «червей жизни» может быть калькой. Но в остальном русский язык: «В последние дни он покупал много вина и едва наступала ночь, бродил...» – живенько. А: «неся миру свежее дыхание зелёных гор и прозрачных вод» — неплохо. Б: «Весенний ветер окутывал землю, неся с собой свежее дыхание зелёных гор и вод» — тоже хорошо. Но А: «Наставник школы напоследок объявил» — «объявил» не очень, лучше «сообщил, сказал». Б: «Старейшина школьного класса объявил напоследок» — тоже. Оценим живость: А иногда чуть более литературно, Б проще. Но Б-ошибка «приручить». Тем не менее русский язык у обоих достаточно гладкий. Может, ничья. Но калек: А «червей жизни» — это не калька с китайского, а буквализм, так как 蛊 обычно переводится «гу». В данном контексте «червь жизни» – допустимый вариант, но менее каноничный. Однако в глоссарии нет «Гу жизни» отдельно. Есть «Гу лунного света», но «本命蛊» — «гу жизни». Версия Б использует «гу жизни», что более естественно и принято. Так что по русскому языку Б избегает излишней кальки с «червями», хотя делает ошибку в глаголе. Но оценим общее впечатление: Б может звучать чуть более гладко в некоторых местах («в мгновение ока наступил апрель», «погружайтесь в практику» – неплохо). Однако ошибка «приручить» всё портит. С другой стороны, А использует «червей жизни», что тоже может резать глаз. Я бы сказал, что обе не идеальны, но Б по русскому языку чуть более естественен в отрывках описания природы и использовании «гу жизни». Но важно, есть ли канцелярит: нет. Оформление прямой речи одинаковое. Я могу дать ничью или А за отсутствие ошибки? Но задание \"русский\" – живость, отсутствие калек... \"червей жизни\" – это калька. Так что по этому критерию Б может быть лучше, потому что использует «гу жизни» вместо «червей». Но «гу жизни» тоже калька с китайского (жизненный гу). Однако этот термин общепринят в переводах новелл. Версия А переводит 蛊 как червь всюду: «Винный червь», «черви жизни». Версия Б: «Винный Червь», «Гу жизни» — непоследовательно, но «гу» как общее название лучше. Скорее по русскому ничья или Б чуть лучше. Потом ещё: А «переплавить как своего червя жизни» — звучит громоздко. Но я склоняюсь к ничье, потому что у Б грубая ошибка «приручить» делает русский текст неточным, хотя и живо. Лучше строгое определение: по \"русский\" – обе имеют шероховатости, но в целом читаемы. Можно ничья.\n\n4. Полнота – все предложения переданы, ничего не выброшено/дописано. Сравним: исходник: \"可惜这个消息...花酒行者,你到底死在哪里?\" – обе передают. Потом \"他这些天来...令人十分失望。\" – в обеих есть. \"“若是找到那酒虫...” 方源叹了一口气,视线转向窗外。\" – обе. Дальше описание природы: \"只见蓝天白云下,群山葱茙延绵开去。近处则是一片竹林。\" А: \"Под голубым небом в белых облаках зелёные горы тянулись вдаль, покрытые пышной растительностью. Поблизости расстилалась бамбуковая роща — особый копейный бамбук с горы Цинмао.\" Б: \"Под голубым небом в белых облаках тянулись зелёные горы. Ближе же виднелась бамбуковая роща.\" Потом описание бамбука: \"这是青茅山特有的矛竹,各个笔直得像一条直线,同时尖端锋锐异常,如同枪尖。\" А: \"— особый копейный бамбук с горы Цинмао. Стволы стояли прямыми, словно по линейке, а верхушки их были остры, как наконечники копий.\" Б: \"Здесь рос свойственный горе Цинмао копьевидный бамбук: каждый стебель прямой, словно линия, а верхушки остры, как наконечники копий.\" Потом \"不远处的树林... 春风袭来...\" Все есть. \"不知不觉间,这堂课接近了尾声。\" – обе. Речь старейшины: все предложения переданы, ничего не пропущено. Так что полнота: оба полны. Ничья.\n\n5. Чистота – нет непереведённых фрагментов, иероглифов, латиницы, комментариев. Обе версии без иероглифов, без латиницы, без комментариев. Чисто. Ничья.\n\n6. Общий – что лучше как издательский перевод. Здесь учитываем верность и глоссарий, стиль. Версия А точнее передала «переплавить» (炼化), Б использовала «приручить» — существенная ошибка. Также А «наставник» вместо «старейшина» — негрубая ошибка. В глоссарии оба придерживаются. По стилю: А использует «червей жизни», Б «гу жизни». В издательском переводе обычно используют «гу» для 蛊, так что «червь» режет глаз. Но главное — ошибка с «приручить» меняет смысл, так как процесс переплавки Гу жизни — ключевой элемент. Поэтому издатель предпочёл бы версию А, несмотря на «червей», так как смысл точен, а «червь» можно заменить на «гу» при редактировании, но в данном сравнении уже исправлять нельзя. Так общий: А, потому что точнее, нет грубой ошибки. Хотя Б более приятно по мелочам, но ключевая ошибка портит. Так что общий: А.\n\nИтак:\nверность: А\nглоссарий: ничья\nрусский: ничья\nполнота: ничья\nчистота: ничья\nобщий: А\n\nПроверь: верность: А, потому что «переплавить» vs «приручить» — искажение в Б. Глоссарий: ничья. Русский: обе с недостатками, можно ничья. Полнота: ничья. Чистота: ничья. Общий: А.\n\nФормат: шесть строк без пояснений.",
|
||
"messages": [
|
||
{
|
||
"role": "system",
|
||
"content": "Ты — эксперт по художественному переводу с китайского на русский. Ниже исходник,\nутверждённый глоссарий и две версии перевода. Сравни их.\n\nОси:\n1 верность — искажения смысла, полярность, числа, потерянные или добавленные смысловые атомы\n2 глоссарий — канонические формы терминов соблюдены дословно (склонение допустимо)\n3 русский — живость, отсутствие калек и канцелярита, абзацная вёрстка, оформление прямой речи\n4 полнота — все предложения исходника переданы, ничего не выброшено и не дописано\n5 чистота — нет непереведённых фрагментов, иероглифов, латиницы, преамбул, комментариев\n6 общий — что лучше как издательский перевод\n\n⚠ Слияние коротких построчных абзацев исходника в связные русские абзацы — ТРЕБОВАНИЕ, а не\nвольность. Само по себе оно не дефект.\n\nФОРМАТ ОТВЕТА — ровно шесть строк, без единого слова пояснений:\nверность: А|Б|ничья\nглоссарий: А|Б|ничья\nрусский: А|Б|ничья\nполнота: А|Б|ничья\nчистота: А|Б|ничья\nобщий: А|Б|ничья\n"
|
||
},
|
||
{
|
||
"role": "user",
|
||
"content": "# Материалы для оценки перевода, окно 2\n\n## Исходный текст (китайский)\n\n “可惜这个消息,我也只听说了大概,并不知道确切的位置。当时也没想到会有重生的这一天啊。花酒行者,你到底死在哪里?”\n 他这些天来,买了许多酒,一到夜晚就在山寨周围闲逛。想借着散发的酒气,来吸引到酒虫露面。可惜,就是不见那酒虫,结果令人十分失望。\n “若是找到那酒虫,炼化为本命蛊,比家族中的月光蛊要好多了。眨眼间,已经到了四月,时不我待呀。”方源叹了一口气,视线转向窗外。\n 只见蓝天白云下,群山葱茏延绵开去。近处则是一片竹林。\n 这是青茅山特有的矛竹,各个笔直得像一条直线,同时尖端锋锐异常,如同枪尖。\n 不远处的树林,已经泛起了新绿。抽出的嫩芽,黄绿一片。不时有漂亮的彩雀儿,落到枝干上。\n 春风袭来,将青山绿水的清新气息包裹着,吹洒人间。\n 不知不觉间,这堂课接近了尾声。学堂家老最后通知道:“这一周来,我教会你们如何冥想,察看自身的空窍元海。如何打坐,调动体内的真元。现在是时候炼化你们的本命蛊了。这节课结束后,你们就去学堂里的蛊室,挑选蛊虫。选了蛊虫之后,就回家潜修。直到炼化了蛊虫,再来学堂继续上课。同时,这也是你们的第一场考核。谁能拔得头筹,就会有二十块元石的丰厚奖励。”\n\n\n## Утверждённый глоссарий (канонические формы обязательны)\n\n- 空窍 → «апертура»\n- 真元 → «истинная ци»\n- 元石 → «первобытный камень»\n- 元海 → «море истинной ци»\n- 月光蛊 → «Гу лунного света»\n\n## Версия А\n\n— Жаль, что об этой новости я слышал лишь в общих чертах и не знаю точного места. Тогда я и подумать не мог, что однажды возрожусь. Цветочный Бражник, где же ты всё-таки погиб?\n\nВ последние дни он покупал много вина и едва наступала ночь, бродил вокруг горного посёлка, надеясь, что запах спиртного привлечёт Винного червя. Увы, тот так и не показался, и результат оказался крайне разочаровывающим.\n\n— Если бы найти этого Винного червя и переплавить как своего червя жизни, он был бы куда лучше Гу лунного света из нашего клана. Мгновение — и вот уже апрель, время не ждёт, — Фан Юань вздохнул, переводя взгляд за окно.\n\nПод голубым небом в белых облаках зелёные горы тянулись вдаль, покрытые пышной растительностью. Поблизости расстилалась бамбуковая роща — особый копейный бамбук с горы Цинмао. Стволы стояли прямыми, словно по линейке, а верхушки их были остры, как наконечники копий.\n\nНеподалёку лес уже подёрнулся свежей зеленью. Пробившиеся ростки отливали жёлто-зелёным, то и дело на ветви опускались прекрасные пёстрые птички. Налетел весенний ветер, неся миру свежее дыхание зелёных гор и прозрачных вод.\n\nНезаметно урок подошёл к концу. Наставник школы напоследок объявил:\n\n— За эту неделю я научил вас медитировать и осматривать свою апертуру и море истинной ци, сидеть в созерцании и приводить в движение внутреннюю истинную ци. Теперь пришло время переплавить ваших червей жизни. После этого урока вы отправитесь в гу-комнату школы и выберете себе гу. Выбрав гу, возвращайтесь домой и затворитесь для практики. Лишь переплавив гу, сможете вернуться к занятиям. Это также ваше первое испытание. Кто станет первым, получит щедрую награду — двадцать первобытных камней.\n\n## Версия Б\n\n— Жаль, что об этой новости я слышал лишь в общих чертах и не знаю точного места. Тогда я и не думал, что настанет день возрождения. Хуа Цзю Синчжэ, где же ты всё-таки погиб?\n\nВсе эти дни он покупал много вина и с наступлением ночи бродил вокруг горной деревни, надеясь запахом спиртного приманить Винного Червя. Увы, тот так и не показался, и результат сильно разочаровал.\n\n— Если бы найти того Винного Червя и сделать его своим Гу жизни, это было бы куда лучше семейного Гу лунного света. В мгновение ока наступил апрель, время не ждёт, — вздохнул Фан Юань, переводя взгляд за окно.\n\nПод голубым небом в белых облаках тянулись зелёные горы. Ближе же виднелась бамбуковая роща.\n\nЗдесь рос свойственный горе Цинмао копьевидный бамбук: каждый стебель прямой, словно линия, а верхушки остры, как наконечники копий.\n\nНеподалёку в лесу уже проклюнулась свежая зелень — нежные побеги желтовато-зелёного цвета. Время от времени на ветви опускались красивые пёстрые птички.\n\nВесенний ветер окутывал землю, неся с собой свежее дыхание зелёных гор и вод.\n\nНезаметно подошёл конец урока. Старейшина школьного класса объявил напоследок:\n\n— За эту неделю я научил вас медитации и созерцанию собственного моря истинной ци в апертуре. Научил, как входить в состояние покоя и приводить в движение истинную ци в теле. Теперь пора выбрать и приручить ваших Гу жизни. По окончании этого занятия вы отправитесь в гу-комнату при школе и выберете себе гу. После этого возвращайтесь домой и погружайтесь в практику. Когда приручите гу, приходите в школу продолжать занятия. Кроме того, это будет вашим первым испытанием. Тот, кто покажет лучший результат, получит щедрую награду — двадцать первобытных камней.\n"
|
||
}
|
||
]
|
||
} |