33 lines
No EOL
12 KiB
JSON
Executable file
33 lines
No EOL
12 KiB
JSON
Executable file
{
|
||
"tag": "eht-lu-diff-harness-w5",
|
||
"model": "gpt-5.6-luna",
|
||
"model_returned": "gpt-5.6-luna",
|
||
"nothink": false,
|
||
"extra_body": {},
|
||
"effort_param": "low",
|
||
"reasoning_tokens": 898,
|
||
"finish": "stop",
|
||
"ts": "2026-08-05T12:43:24Z",
|
||
"prompt_tokens": 1887,
|
||
"cached_tokens": 0,
|
||
"completion_tokens": 1189,
|
||
"cost_usd": 0.001804,
|
||
"latency_s": 11.0,
|
||
"content": "<<<<<<< SEARCH\n— Отлично, Гу Юэ Мобэй, второй класс.\n=======\n— Отлично, Гу Юэ Мобэй, задатки класса Б.\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nморе истинной ци — шесть десятых и шесть сотых\n=======\nморе истинной ци — шестьдесят шесть процентов\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nКлассы этих задатков сверху вниз делились на четыре уровня: первый, второй, третий и четвёртый.\n=======\nЭти задатки сверху вниз делились на четыре класса: А, Б, В и Г.\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nзадатками четвёртого класса\n=======\nзадатками класса Г\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nзадатками третьего класса\n=======\nзадатками класса В\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nзадатками второго класса\n=======\nзадатками класса Б\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nзадатков первого класса\n=======\nзадатков класса А\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nперераспределение ресурсов в его пользу\n=======\nвыделение ему ресурсов\n>>>>>>> REPLACE\n\n<<<<<<< SEARCH\nстарейшиной рода Гу Юэ\n=======\nстарейшиной клана Гу Юэ\n>>>>>>> REPLACE",
|
||
"reasoning_chars": 0,
|
||
"reasoning": "",
|
||
"messages": [
|
||
{
|
||
"role": "system",
|
||
"content": "Ты — литературный редактор художественного перевода на русский язык. Тебе даны ИСХОДНЫЙ текст и его черновой перевод.\nЖанр книги: вебновелла. Аудитория: взрослые читатели вебновелл. Книга: «蛊真人».\n\nТвой мандат — ТОЧЕЧНАЯ правка. Ты НЕ переписываешь текст: ты выдаёшь СПИСОК ОПЕРАЦИЙ ЗАМЕНЫ, каждая чинит одно конкретное место.\n\nЧто чинить, по важности:\n- ВЕРНОСТЬ: искажения смысла против исходника (язык «zh») — перевёрнутая полярность, неверные числа и ранги, потерянные или добавленные смысловые атомы, неверно понятые реалии, кальки жестов и идиом (напр. поклон как «ударил головой»).\n- ТЕРМИНЫ: имена собственные, термины и реалии — СТРОГО по приведённому глоссарию (если он приложен): приводи любые расхождения к каноническим формам, склоняя по контексту; не придумывай иных вариантов их передачи.\n- СТИЛЬ: кальки с языка «zh», канцелярит, неестественные конструкции, битые словоформы. НО повтор, стоящий в тех же (параллельных) позициях исходника, — авторский рефрен: сохраняй его.\n- Единицы и приёмы (общие для zh→ru): МЕРЫ приводи к привычным читателю единицам (时辰 = 2 часа, 三个时辰 ≈ шесть часов; доля 成 — десятые: 六成六 = 66%, а не «6,6»); СТИХИ и названия классики — по смыслу, не транслитерацией.\n- Хонорифики: keep. Баланс форенизация/доместикация: 0.60.\n\nНЕ переверстывай абзацы, НЕ сливай и НЕ дели предложения ради структуры. НЕ «улучшай» места, которые верны и читаются нормально. **Пустой список правок — полноценный и уважаемый ответ.**\n\nФОРМАТ ОТВЕТА.\n\nЕсли правок нет, выведи ровно одну строку:\nNO_CHANGE\n\nИначе выведи одну или несколько операций, каждую ровно в таком виде:\n\n<<<<<<< SEARCH\nдословный фрагмент ЧЕРНОВИКА, который надо заменить\n=======\nтекст замены\n>>>>>>> REPLACE\n\nПравила: SEARCH совпадает с черновиком посимвольно; бери минимальный достаточный фрагмент, не абзац целиком; операции не должны перекрываться; кроме операций (или NO_CHANGE) в ответе ничего быть не должно.\n\nЕсли фрагмент окажется не найден или встретится в черновике несколько раз — операция вернётся тебе с ошибкой, и ты сможешь дослать исправленный якорь. Не трать усилия на проверку уникальности заранее."
|
||
},
|
||
{
|
||
"role": "system",
|
||
"content": "КАНОНИЧЕСКИЕ ПЕРЕВОДЫ имён и терминов (в черновике термин исходника слева ДОЛЖЕН быть передан именно указанной формой справа — приводи к ней любые расхождения, склоняя по контексту; не вводи иных вариантов и не меняй ничего другого); глоссарий обязателен для употреблений термина КАК термина: игру слов, разбор знаков, буквальное прочтение передавай по смыслу пассажа, сохраняя узнаваемость канонической формы:\n- 元海 → «море истинной ци»\n- 蛊师 → «гу-мастер»\n- 族长 → «глава клана»"
|
||
},
|
||
{
|
||
"role": "user",
|
||
"content": "Исходный текст (язык «zh»):\n\n 他身材高大,比同龄人要粗壮得多,透着一丝彪悍气息。\n 三两步过了河,踏上对岸。\n 十步,二十步,三十步,陆续有微光投入到他的体内。\n 一直走到三十六步,终于走不动了。\n 少年们隔岸看得目瞪口呆,学堂家老欢喜得大叫起来:“好,古月漠北,乙等资质,来这里,让我看看你的元海。”\n 古月漠北便又回到学堂家老的身边,后者伸出手,搭在少年的肩膀,闭目凝神探查了一番,便收回手,点点头,在纸上记录起来:“古月漠北,元海六成六,可大力栽培。”\n 这资质从上到下,分甲乙丙丁四等。\n 一位丁等资质的少年,培养个三年,就能晋升成一转的资深蛊师,成为家族的基石。\n 一位丙等资质的少年,培养两年,大多都能成为二转的蛊师,成为家族的中坚存在。\n 一位乙等资质,就要呵护了。往往要作为未来的家老培养,六七年的功夫,能成为三转蛊师。\n 至于甲等资质,哪怕出现一位,都是整个家族的幸运。要细心关照,倾斜资源,十年左右就能成为四转蛊师,到那时便能竞争族长之位!\n 也就是说,这古月漠北只要成长起来,就是今后古月一族的家老。难怪学堂长老喜得哈哈一笑,而暗中关注的众家老们都统统舒了一口气,而后又纷纷向其中一位家老投去羡慕的目光。\n\n\nЧерновой перевод для правки:\n\nОн был высокого роста, гораздо крепче сверстников, от него исходил оттенок суровой удали.\n\nВ несколько шагов пересёк реку и ступил на противоположный берег.\n\nДесять шагов, двадцать шагов, тридцать шагов — одно за другим в его тело вливались слабые свечения.\n\nДойдя до тридцати шести шагов, он наконец не смог идти дальше.\n\nЮноши на другом берегу смотрели, разинув рты от изумления. Старейшина школы вскрикнул от радости:\n— Отлично, Гу Юэ Мобэй, второй класс. Иди сюда, дай мне взглянуть на твоё море истинной ци.\n\nГу Юэ Мобэй вернулся к старейшине школы. Тот протянул руку, положил её на плечо юноши, закрыл глаза и сосредоточенно проверил его, затем убрал руку, кивнул и принялся записывать на бумаге:\n— Гу Юэ Мобэй, море истинной ци — шесть десятых и шесть сотых, можно усиленно взращивать.\n\nКлассы этих задатков сверху вниз делились на четыре уровня: первый, второй, третий и четвёртый.\n\nЮноша с задатками четвёртого класса после трёх лет воспитания мог повыситься до опытного гу-мастера первого ранга и стать опорой семьи.\n\nЮноша с задатками третьего класса после двух лет воспитания в большинстве своём становился гу-мастером второго ранга, становясь костяком семьи.\n\nЮношу с задатками второго класса следовало беречь. Обычно его готовили как будущего старейшину, и за шесть-семь лет он мог стать гу-мастером третьего ранга.\n\nЧто же касается задатков первого класса — даже появление одного такого было удачей для всей семьи. За ним требовался внимательный уход, перераспределение ресурсов в его пользу, и примерно за десять лет он мог стать гу-мастером четвёртого ранга. Тогда он уже мог претендовать на должность главы клана!\n\nИными словами, если этот Гу Юэ Мобэй вырастет, в будущем он станет старейшиной рода Гу Юэ. Неудивительно, что старейшина школы радостно рассмеялся, а все старейшины, наблюдавшие украдкой, облегчённо выдохнули, а затем принялись бросать завистливые взгляды на одного из своих собратьев."
|
||
}
|
||
]
|
||
} |