books/gu-zhenren/editor-harness/eh-gl-direct-w5.json

37 lines
No EOL
8.1 KiB
JSON
Executable file
Raw Permalink Blame History

This file contains invisible Unicode characters

This file contains invisible Unicode characters that are indistinguishable to humans but may be processed differently by a computer. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

{
"tag": "eh-gl-direct-w5",
"model": "glm-5",
"model_returned": "glm-5",
"nothink": true,
"extra_body": {
"thinking": {
"type": "disabled"
}
},
"effort_param": null,
"reasoning_tokens": 0,
"finish": "stop",
"ts": "2026-08-05T11:40:25Z",
"prompt_tokens": 867,
"cached_tokens": 0,
"completion_tokens": 610,
"cost_usd": 0.002819,
"latency_s": 17.4,
"content": "Он был высок ростом и куда крепче своих сверстников — сквозь в нём угадывалась дикая, опасная сила.\n\nВ несколько шагов он пересёк реку и ступил на противоположный берег.\n\nДесять шагов, двадцать, тридцать — в него один за другим вливались слабые мерцающие огоньки.\n\nЛишь на тридцать шестом шаге он наконец остановился, не в силах идти дальше.\n\nЮноши на том берегу смотрели разинув рты, а старейшина школьного зала от радости воскликнул:\n— Отлично! Гу-юэ Мобэй, потенциал категории «и»! Подойди сюда, дай-ка погляжу на твоё море истинной ци.\n\nГу-юэ Мобэй вернулся к старейшине школьного зала. Тот протянул руку, положил её юноше на плечо и, закрыв глаза, сосредоточился, проводя исследование. Затем убрал руку, кивнул и сделал пометку в бумагах:\n— Гу-юэ Мобэй, море истинной ци — шесть десятых и шесть, стоит растить усердно.\n\nПотенциал делился на четыре категории: «цзя», «и», «бин» и «дин» — от высшей к низшей.\n\nЮноша с потенциалом категории «дин» после трёх лет обучения мог продвинуться до гу-мастера первого уровня и стать опорой семьи.\n\nЮноша с потенциалом категории «бин» после двух лет обучения, как правило, становился гу-мастером второго уровня — становился одной из несущих конструкций клана.\n\nА вот носителя потенциала категории «и» берегли. Такого растили как будущего старейшину; лет через шесть-семь он мог достичь уровня гу-мастера третьего уровня.\n\nЧто же до потенциала категории «цзя», то появление хотя бы одного такого юноши было удачей для всего клана. Его окружали заботой, на него направляли ресурсы — и лет через десять он становился гу-мастером четвёртого уровня. К тому времени он уже мог претендовать на пост главы клана!\n\nИными словами, стоило Гу-юэ Мобэю возмужать — и ему уготовано место старейшины клана Гу-юэ. Неудивительно, что старейшина школьного зала рассмеялся от радости, а старейшины, наблюдавшие из укрытия, все как один облегчённо вздохнули — после чего принялись бросать завистливые взгляды на одного из своих собратьев.",
"reasoning_chars": 0,
"reasoning": "",
"messages": [
{
"role": "system",
"content": "Ты — профессиональный литературный переводчик с языка «zh» на язык «ru».\nЖанр книги: вебновелла. Аудитория: взрослые читатели вебновелл. Книга: «蛊真人».\n\nПравила перевода (translation brief):\n- Хонорифики: keep. Транскрипция имён и реалий: palladius.\n- Баланс форенизация/доместикация (0 — полная адаптация, 1 — сохранение чужого): 0.60.\n- Сноски: minimal.\n- Переводи ВСЕ предложения исходника: ничего не пропускай, не сокращай и не добавляй от себя.\n- Вёрстка — по нормам русского языка, НЕ копируй построчную разбивку исходника: реплики прямой речи оформляй с нового абзаца через тире «—».\n- Пиши живым литературным русским языком; избегай канцелярита и калек с исходного языка.\n\nЕдиницы и приёмы (общие для zh→ru):\n- МЕРЫ переводи в привычные читателю единицы: китайский 时辰 = 2 часа (三个时辰 ≈ шесть часов, 半个时辰 ≈ час), сам термин не транслитерируй. Доля 成 — это десятые (六成 = 60%, 六成六 = 66%), а НЕ десятичная дробь «6,6».\n- СТИХИ и названия классики передавай ПО СМЫСЛУ (не транслитерацией), опираясь на существующие русские переводы.\n- Род и форму имён собственных и терминов бери из приложенного глоссария (если он есть).\n\nВыведи ТОЛЬКО перевод, без служебных преамбул, комментариев, пояснений и markdown-заголовков."
},
{
"role": "system",
"content": "ГЛОССАРИЙ (используй эти утверждённые переводы имён и терминов последовательно; строки с пометкой ⟨проверить⟩ — неподтверждённые кандидаты):\n元海 → море истинной ци\n蛊师 → гу-мастер\n族长 → глава клана"
},
{
"role": "user",
"content": "Переведи следующий фрагмент:\n\n  他身材高大比同龄人要粗壮得多透着一丝彪悍气息。\n  三两步过了河踏上对岸。\n  十步二十步三十步陆续有微光投入到他的体内。\n  一直走到三十六步终于走不动了。\n  少年们隔岸看得目瞪口呆学堂家老欢喜得大叫起来“好古月漠北乙等资质来这里让我看看你的元海。”\n  古月漠北便又回到学堂家老的身边后者伸出手搭在少年的肩膀闭目凝神探查了一番便收回手点点头在纸上记录起来“古月漠北元海六成六可大力栽培。”\n  这资质从上到下分甲乙丙丁四等。\n  一位丁等资质的少年培养个三年就能晋升成一转的资深蛊师成为家族的基石。\n  一位丙等资质的少年培养两年大多都能成为二转的蛊师成为家族的中坚存在。\n  一位乙等资质就要呵护了。往往要作为未来的家老培养六七年的功夫能成为三转蛊师。\n  至于甲等资质哪怕出现一位都是整个家族的幸运。要细心关照倾斜资源十年左右就能成为四转蛊师到那时便能竞争族长之位\n  也就是说这古月漠北只要成长起来就是今后古月一族的家老。难怪学堂长老喜得哈哈一笑而暗中关注的众家老们都统统舒了一口气而后又纷纷向其中一位家老投去羡慕的目光。"
}
]
}